1. ศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ถ้าแบ่งตามกลุ่มเป้าหมายของระบบการศึกษาได้กี่ประเภท อะไรบ้าง จงอธิบาย
มี 3 ประเภท ดังนี้
1.ศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ สาหรับการศึกษาในระบบโรงเรียน หมายถึง หน่วยงานที่สนับสนุนการเรียนการสอนทั้งสื่อ วัสดุ อุปกรณ์ ซึ่งมีการดาเนินการได้หลายลักษณะและมีชื่อเรียกต่างกัน ได้แก่ ศูนย์สื่อการศึกษา หรือหน่วยบริการสื่อการศึกษา,ศูนย์โสตทัศนศึกษา หรือหน่วยโสตทัศนศึกษา
2.ศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ สาหรับการศึกษานอกระบบ เป็นศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ ที่มีเป้าหมายโดยมุ่งการให้บริการกับผู้เรียนที่มีจุดมุ่งหมายที่จะให้ผู้เรียนได้รับความรู้ด้านพื้นฐาน ทักษะในการประกอบอาชีพ และทักษะที่จาเป็นสาหรับความรู้ด้านอื่นๆ เป็นฐานในการดารงชีวิต เช่น ศูนย์ฝึกอาชีพ, ศูนย์การเรียน เป็นต้น
3.ศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ สาหรับการศึกษาตามอัธยาศัย เป็นศูนย์รวมและให้บริการความรู้โดยมุ่งให้กลุ่มเป้าหมายได้ศึกษาจากประสบการณ์การทางาน บุคคล ครอบครัว สื่อมวลชน ชุมชน แหล่งความรู้ต่างๆ เพื่อเพิ่มพูนความรู้ ทักษะ ความบันเทิง และการพัฒนาคุณภาพชีวิต เช่น พิพิธภัณฑ์การเรียนรู้ เป็นต้น
2. ศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้แต่ละประเภทแตกต่างกันอย่างไร จงอธิบาย
1.ศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ สาหรับการศึกษาในระบบโรงเรียน จะกำหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะ เวลาของการศึกษา การวัดและประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขของการสำเร็จการศึกษาที่แน่นอน เช่น โรงเรียน สถานศึกษา มหาวิทยาลัย
2.ศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ สาหรับการศึกษานอกระบบ การศึกษาที่จัดให้กับประชาชน ทุกเพศทุกวัย ไม่จำกัดพื้นฐานการศึกษา อาชีพ ประสบการณ์หรือความสนใจมีความยึดหยุ่นในการกำหนดจุดมุ่งหมาย รูปแบบ วิธีการจัดการศึกษา ระยะเวลาของการศึกษา การวัดผลและ ประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขการสำเร็จการศึกษา โดยเนื้อหาและหลักสูตรจะต้องมีความเหมาะสมสอดคล้องกับวิถีชีวิตและความต้องการของผู้เรียน
3.ศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ สาหรับการศึกษาตามอัธยาศัย การศึกษาที่เกิดขึ้นตามวิถีชีวิตที่ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเองตามความสนใจ ศักยภาพ ความพร้อม และโอกาส ไม่มีหลักสูตร ไม่มีเวลาเรียนที่แน่นอน ไม่จำกัดอายุไม่มีการลงทะเบียน ไม่มีการสอบ ไม่มีการรับประกาศนียบัตร มีหรือไม่มีสถานศึกษาที่แน่นอน เรียนที่ไหนก็ได้
3. ให้นิสิตหาตัวอย่างศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ประเภทละ 3 ศูนย์ พร้อมบอกสถานที่ตั้ง และกลุ่มเป้าหมายของศูนย์นั้น ๆ พร้อมแหล่งอ้างอิง
1.ศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ สาหรับการศึกษาในระบบโรงเรียน
ศูนย์ทรัพยากรเพื่อการเรียนรู้ วิทยาลัยชุมชนนราธิวาส
สถานที่ตั้ง สำนักงานวิทยาลัยชุมชนนราธิวาส 223 หมู่ที่ 10 ถนนสุริยะประดิษฐ์ ต.ลำภู ต.เมือง จ.นราธิวาส
กลุ่มเป้าหมาย บุคลากร อาจารย์ และนิสิตนักศึกษาที่สนใจ
แหล่งอ้างอิง http://www.ncc.ac.th/ncc.html
ศูนย์นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
สถานที่ตั้ง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
กลุ่มเป้าหมาย อาจารย์ นิสิต บุคลากรของ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ตลอดจนบุคลากรภายนอก มหาวิทยาลัย
แหล่งอ้างอิง http://ceit.sut.ac.th/home/
ฝ่ายบรรณสารและสารสนเทศฯ
สถานที่ตั้ง ชั้น 3 ห้อง 300 อาคาร 60 พรรษามหาราชินี (QS1) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา ต.แสนสุข อ.เมือง จ.ชลบุรี
กลุ่มเป้าหมาย อาจารย์ นิสิต บุคลากรของ มหาวิทยาลัยบูรพา ตลอดจนบุคลากรภายนอก มหาวิทยาลัย
แหล่งอ้างอิง http://www.edu.buu.ac.th/lrc/index2.html
2.ศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ สาหรับการศึกษานอกระบบ
ศูนย์ศิลปาชีพบางไทร
สถานที่ตั้ง ศูนย์ศิลปาชีพบางไทร ตำบลช้างใหญ่ อำเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา กลุ่มเป้าหมาย ประชาชน บุคคลทั่วไป
กลุ่มเป้าหมาย ประชาชนและผู้สนใจทั่วไป
แหล่งอ้างอิง http://rayongskillcenter.go.th/rayong_web/
ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา สำนักงาน กศน.
สถานที่ตั้ง ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา ถนนศรีอยุธยา เขตราชเทวี กรุงเทพฯ 10400
กลุ่มเป้าหมาย บุคลากร อาจารย์ และนิสิตนักศึกษาที่สนใจ
แหล่งอ้างอิง http://www.ceted.org/ceted2010/home.php
สถาบันพัฒนาฝีมือแรงงานภาค 3 ชลบุรี
สถานที่ตั้ง 145 หมู่ 1 ต.หนองไม้แดง อ.เมือง จ.ชลบรี
กลุ่มเป้าหมาย บุคคลทั่วไปที่สนใจ
แหล่งอ้างอิง http://www.tabunchon.com
3.ศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ สาหรับการศึกษาตามอัธยาศัย
สถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ
สถานที่ตั้ง เลขที่ 4 ถนนสนามไชย แขวงพระบรมหาราชวัง เขตพระนคร จ.กรุงเทพฯ
กลุ่มเป้าหมาย บุคคลทั่วไป
แหล่งอ้างอิง http://www.ndmi.or.th
พิพิธภัณฑ์ช้างเอราวัณ
สถานที่ตั้ง 99/9 หมู่ 1 ต.บางเมืองใหม่ อ.เมือง จ.สมุทรปราการ 10270
กลุ่มเป้าหมาย บุคคลทั่วไป
แหล่งอ้างอิง http://www.erawan-museum.com/contact_us.html
สวนสัตว์เปิดเขาเขียว
สถานที่ตั้ง 235 หมู่ 7 ต.บางพระ อ.ศรีราชา จ.ชลบุรี
กลุ่มเป้าหมาย บุคคลทั่วไป
แหล่งอ้างอิง http://www.kkopenzoo.com
0 ความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น